Ementa:
Esta disciplina é organizada no âmbito da Rede Latino-Americana de Divulgação Científica e Mudanças Climáticas (Rede DCMC) e propõe uma série de encontros com convidados da rede que apresentarão suas pesquisas, materiais e movimentos teórico-metodológicos. A partir das apresentações dos pesquisadores faremos conexões com autores que relacionam artes, comunicações e tempos de catástrofes, bem como realizaremos pequenos exercícios especulativos de criação com imagens, palavras e sons. Os resultados da disciplina serão publicados na revista ClimaCom.
Programa
04/03 Feriado
11/03 “Apresentação do programa da disciplina” com Susana Dias e Sandra Murriello
18/03 “Filosofia e tempos de catástrofes” com Sigifredo Esquivel Marin (Universidad Autonoma de Zacatecas, México – UAZ)
25/03 “Escrever na intempérie” com Eduardo Pellejero (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, Brasil)
01/04 “Pesquisa-criação” com Teresita Ospina (Universidad de San Buenaventura, Medellín – Colômbia)
08/04 “Museus e crise climática” com Sandra Murriello (Universidad Nacional de Río Negro – UNRN, Argentina) e “Restauração sonora de povos originários” com Anahía Mariluan (doutoranda da UNRN)
29/04 “Cinema, desastres e comunicação” com Gabriel Cid Garcia (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, Brasil)
06/05 “Alianças multiespécies frente aos tempos de catástrofes” com Santiago Arcila (Coletivo Otros Presentes, Colômbia)
13/05 “Escuta o clima: uma experiência com podcast Oxigênio” com Simone Pallone (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
20/05 “Aprender com o povo Baré a escutar a Terra” com Claudia Baré (líder de comunidade indígena e mestranda na Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
27/05 “Poéticas e políticas do instável” com Adrian Cangi (Universidad de Buenos Aires – UBA, Argentina)
03/06 “Devolver a catástrofe às imagens, palavras e sons” com Susana Oliveira Dias (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
10/06 “Indagações atmosféricas” com Maia Gattas (Universidad Nacional de Río Negro – UNRN, Argentina)
17/06 “Os desafios da educação ambiental diante das catástrofes” com Adriana Menegaz e Daniela García (Unaj, Argentina)
24/06 “Encerramento da disciplina” com Susana Dias e Sandra Murriello
Artes, comunicaciones y tiempos de catástrofe
Susana Dias (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil) y Sandra Murriello (Universidad Nacional de Río Negro – UNRN, Argentina)
Martes de 19 a 21 horas.
Sinopsis
Esta disciplina se organiza en el ámbito de la Red Latinoamericana de Divulgación Científica y Cambio Climático (Red DCMC) y propone una serie de encuentros con invitados de la Red que presentarán sus investigaciones, materiales y propuestas teórico-metodológicas. A partir de las presentaciones de los investigadores, estableceremos conexiones con autores que relacionan artes, comunicaciones y tiempos de catástrofe y llevaremos a cabo pequeños ejercicios de creación especulativa con imágenes, palabras y sonidos. Los resultados del curso se publicarán en la revista ClimaCom.
Programa
11/03 Presentación del programa del curso.
18/03 “Filosofía y tiempos de catástrofes” con Sigifredo Esquivel Marín (Universidad Autónoma de Zacatecas, México – UAZ)
25/03 “Escribiendo con el clima” con Eduardo Pellejero (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, Brasil)
01/04 “Investigación-creación” con Teresita Ospina (Universidad de San Buenaventura, Medellín – Colombia)
08/04 “Museos y crisis climática” con Sandra Murriello (Universidad Nacional de Río Negro – UNRN, Argentina) y “Restauración sonora de pueblos originarios” con Anahía Mariluan (música mapuche y estudiante de doctorado – UNRN)
29/04 “Cine, desastres y comunicación” con Gabriel Cid Garcia (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, Brasil)
06/05 “Alianzas multiespecies en tiempos de catástrofe” con Santiago Arcila (Coletivo Otros Presentes, Colombia)
13/05 “Escuche el clima: una experiencia con el podcast Oxigênio” con Simone Pallone (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
20/05 “Aprender del pueblo Baré a escuchar la Tierra” con Claudia Baré (líder de una comunidad indígena y estudiante de maestría en la Universidad Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
27/05 “Poéticas y políticas de lo inestable” con Adrián Cangi (Universidad de Buenos Aires – UBA, Argentina)
03/06 “Devolviendo la catástrofe a las imágenes, palabras y sonidos” con Susana Oliveira Dias (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, Brasil)
10/06 “Indagaciones atmosféricas” con Maia Gattas (Universidad Nacional de Río Negro – UNRN, Argentina)
17/06 “Los desafíos de la educación ambiental frente a las catástrofes” con Adriana Menegaz y Daniela García (Universidad Nacional Arturo Jauretche – UNAj, Argentina)
24/06 Cierre del curso.
Bibliografia (será complementada/alterada no início da disciplina)
ANASTASSAKIS, Zoy. Refazendo tudo: confabulações em meio aos cupins na universidade. Rio de Janeiro: Zazie Edições, 2020.
ARRUZZA, Cinzia, BHATTACHARYA, Tithi, FRASER, Nancy. Feminismo para os 99%: um manifesto. Trad. Heci Regia Candiani – 1 ed- São Paulo, Boitempo, 2019.
BARRY, A.; MASLIN, M. The politics of the Anthropocene: a dialogue. Geo: Geography and Environment, v. 3, n. 2, p. 1-12, 2016.
BROKS, P. Science communication: process, power and politics. JCOM 16 (04), C02. https://doi.org/10.22323/2.16040302.
CHAKRABARTY, Dipesh. Anthropocene time. History and Theory 57, no. 1, March 2018, 5-32.
CASTREE, N. Anthropocene. In B. Warf (Eds.), Oxford Bibliographies in Geography. United Kingdom: Oxford University Press, 2016. https://ro.uow.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=3403&context=sspapers
COCCIA, Emanuele. A vida das plantas: uma metafísica da mistura. Trad. Fernando Scheibe. Desterro [Florianópolis]: Cultura e Bárbarie, 2018.
COCCIA, E. Metamorfoses. 1. ed. Rio de Janeiro: Dantes Editora, 2020.
COSTA, Alyne. Para se pensar o Antropoceno – entrevista a Caio Souto. ClimaCom, 2021. Disponível em: http://climacom.mudancasclimaticas.net.br/para-se-pensar-o-antropoceno/ Acesso em: abr. 2022.
DANOWSKI, Déborah; VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. Há mundo por vir? Ensaios sobre os medos e os fins. Desterro [Florianópolis]: Cultura e Bárbarie: Instituto Socioambiental, 2014.
DAVIS, Heather; TURPIN, Etienne. Art in the Anthropocene – Encounters Among Aesthetics, Politics, Environments and Epistemologies. London: Open Humanities Express, 2015.
DAVIS, Heather; TODD, Zoe. On the importance of a date, or decolonizing the Anthropocene. An International Journal for Critical Geographies, 2017, 16(4), 761-780.
DELEUZE, Gilles. Crítica e clínica. Trad. Peter Pál Pelbart. São Paulo: Ed 34, 1997. (Coleção TRANS).
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Mil platôs: capitalismo e esquizofrenia. Vol. 5. São Paulo: Ed. 34, 1997.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. O que é filosofia? Trad. Bento Prado Jr e Alberto Alonso Muñoz. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992.
DESPRET, Vinciane. O que diriam os animais? Trad. Letícia Mei. São Paulo: UBU Editora, 2021.
DELICADO, A. Scientific controversies in museums: notes from a semi-peripheral country. Public Understanding of Science, vol.18, n. 6, p. 759-767, 2009.
DIAS, S. O. Perceber-fazer floresta: da aventura de entrar em comunicação com um mundo todo vivo. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA – PESQUISA, JORNALISMO E ARTE, v. 1, p. 1-22, 2020.
DIAS, S. O.; RODRIGUES, C. C. Movimentos especulativos em torno de bioindicadores de mídias e mudanças climáticas ou de como dar ao humano a mais intensa potência de existir. RECIIS – Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, v. 9, p. 1-5, 2015.
DIAS, S. O.; RODRIGUES, C. C. E se fôssemos descendentes das aranhas? TEXTURA – ULBRA, v. 1, p. 137-155, 2014.
CORREA, Célia Nunes. O barro, o genipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá: reativação da memória por uma educação territorializada. 2018. 218 f., il. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Sustentável)—Universidade de Brasília, 2018.
Erminia Pedretti & Ana Maria Navas Iannini Towards Fourth-Generation Science Museums: Changing Goals, Changing Roles. Can. J. Sci. Math. Techn. Educ. (2020) 20:700–714 https://doi.org/10.1007/s42330-020-00128-0
FAUSTO, J. Os desaparecidos do Antropoceno. In: The Thousand Names Of Gaia: From the Anthropocene to the age of the Earth, v. 1, n. 1, p. 1-15, 2014. Disponível em: https://thethousandnamesofgaia.wordpress.com/ Acesso em: março de 2022.
FONSECA, Fabíola; AMORIM, Antonio Carlos. Residências artísticas e currículo-experimentação: como podem nos ajudar a adias o fim do mundo? Série-Estudos, Campo Grande, MS, v.26, n.58, p.11-31, set/dez 2021.
GASCOIGNE, T. Schiele, B. et al. Science communication: a global perspective. Canberra: ANU Press, 2020.
GREINER, Christine. O corpo, pistas para estudos indisciplinares. Rio de Janeiro: AnnaBlume editora, 2013.
GUZZO, Marina Souza Lobo. Residência artística: deslocamentos e mobilidades para um laboratório. Liinc em Revista, v. 13, ed. 1, 2017.
HALL, Laura. My Mother’s Garden: Aesthetics, Indigenous Renewal, and Creativity. In: DAVIS, Heather; TURPIN, Etienne. Art in the Anthropocene – Encounters Among Aesthetics, Politics, Environments and Epistemologies. London: Open Humanities Express, 2015. 283-292pp.
HARAWAY, Donna. Antropoceno, Capitaloceno, Plantationoceno, Chthuluceno: fazendo parentes. Trad. Susana Dias, Mara Verônica e Ana Godoy. ClimaCom – Vulnerabilidade [Online], Campinas, ano 3, n. 5, 2016. Disponível em: http://climacom.mudancasclimaticas.net.br/antropoceno-capitaloceno-plantationoceno-chthuluceno-fazendo-parentes/ Acesso em: março de 2022.
HARAWAY, D. O manifesto das espécies companheiras: cachorros, pessoas e alteridade significativa. Trad. Pê Moreira. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo Produções e Empreendimentos Culturais LTDA, 2021.
HARAWAY, D. Seguir con el problema: generar parentesco en el Chthuluceno. Trad. Helen Torres. Bilbao: Consonni, 2020.
HARAWAY, Donna. Habitar a barriga do monstro. In: CASTRO, Eduardo V. de; SALDANHA, Rafael M.; DANOWSKI, Déborah. Os mil nomes de Gaia: do Antropoceno à Idade da Terra. v. 1. Rio de Janeiro: Editora Machado, 2022. p. 418-430.
HARAWAY, Donna; TSING, Anna; MITMAN, Gregg. Reflections on the Plantationocene: a conversation with Donna Haraway & Anna Tsing moderated by Gregg Mitman. Edge Effects, Madison, jun. 2019. Disponível em: https://edgeeffects.net/wp-content/uploads/2019/06/PlantationoceneReflections_Haraway_Tsing.pdf
IPCC. Sixth Assessment Report, Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability, feb. 2022. Disponível em: https://www.ipcc.ch/report/sixth-assessment-report-working-group-ii/ Acesso em: abr. 2022.
KRENAK, Ailton. A vida não é útil. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.
LAPOUJADE, David. As existências mínimas. Trad. Hortênsia Santos Lencastre. São Paulo: n-1 edições, 2017a.
LAPOUJADE, David. Willian James, a construção da experiência. São Paulo: n-1 edições, 2017b.
LATOUR, Bruno. Diante de Gaia: oito conferências sobre a natureza do Antropoceno. São Paulo/ Rio de Janeiro: Ubu Editora/ Ateliê de Humanidades Editorial, 2020a. (Coleção EXIT).
LATOUR, Bruno. Onde aterrar? Como se orientar politicamente no Antropoceno. Trad. Marcela Vieira. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2020b.
MASSARANI, Luisa; BASILE, Silvina; PEDERSOLI, Constanza (Org.) Mediación en museos y centros de ciencia iberoamericanos: reflexiones y guías prácticas. 1. ed. Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz, 2022. v. 1. 119p. Acceso gratuito al libro https://www.inct-cpct.ufpa.br/wp-content/uploads/2022/05/LIVRO_Mediacio%CC%81n-en-museos_FINAL_.pdf
MURRIELLO, S. y Bengtsson, A. Museos ¿para qué? Colección Abrepreguntas, La Plata: EdULP, 2017. ISBN 978-987-4127-45-7
MYERS, N. From the Anthropocene to the Planthroposcene: designing gardens for plant/people involution. History and Anthropology, v. 28, n. 3, pp. 297-301, 2017. Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02757206.2017.1289934?scroll=top&needAccess=true Acesso em: março de 2022.
MYERS, N. How to grow liveable worlds: Ten (not-so-easy) steps for life in the Planthroposcene. ABC Religion & Ethics, 2021. Disponível em https://www.abc.net.au/religion/natasha-myers-how-to-grow-liveable-worlds:-ten-not-so-easy-step/11906548 Acesso em: março de 2022.
NANCY, Jean-Luc. After Fukushima: The Equivalence of Catastrophes. Trans. Charlotte Mandell. New York: Fordham University Press, 2015.
OLIVEIRA, Joana Cabral de et al. Vozes vegetais: diversidade, resistência e histórias da floresta. São Paulo: Ubu Editora/ IRD, 2020.
STENGERS, Isabelle. No tempo das catástrofes – resistir à barbárie que se aproxima. Trad. Eloisa Araújo Ribeiro. São Paulo: Cosac Naify, 2015.
Van Dooren, Thom, Eben Kirksey and Ursula Münster. Multispecies Studies: Cultivating Arts of Attentiveness. Environmental Humanities 8, no. 1 (2016): 1-23. doi:10.1215/22011919-3527695.
PRIMAVESI, Ana. Manejo ecológico do solo: a agricultura em regiões tropicais. Cotia, SP: Brasil Franchising, 2021a.
PRIMAVESI, Ana. Manual do solo vivo: solo sadio, planta sadia, ser humano sadio. 2a ed. São Paulo: Expressão popular, 2016.
PRIMAVESI, Ana. Pergunte o porquê ao solo e às raízes: casos reais que auxiliam na compreensão de ações eficazes na produtividade agrícola. São Paulo: Expressão popular, 2021b.
REIS, Vilma. Comecem a produzir floresta como subjetividade, como uma poética de vida, diz Ailton Krenak em festival de cinema português. Amazônia Real. 8 dez 2021. Disponível em: https://conexaoplaneta.com.br/blog/comecem-a-produzir-floresta-como-subjetividade-como-uma-poetica-de-vida-diz-ailton-krenak-em-encontro-portugues/
ROSSET, C. A anti-natureza: elementos para uma filosofia tráfica. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1989.
SONTAG, Susan. Diante da dor dos outros. Trad. Rubens Figueiredo. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.
TADDEI, Renzo; OLIVEIRA, Joana C. de; SCARAMUZZI, Igor. Povos indígenas, populações tradicionais e mudanças climáticas. IN: GRANDISOLI, Edson et al. Novos temas em emergência climática: para os ensinos fundamental e médio. São Paulo: IEE-USP, 2021. p. 59-63.
TADDEI, Renzo. Conhecendo (n)o Antropoceno. ClimaCom. Ano 3, N. 6, 2016. Disponível em: http://climacom.mudancasclimaticas.net.br/conhecendo-no-antropoceno/ Acesso em: março de 2022.
TODD, Zoe. Indigenizing the Anthropocene. In: DAVIS, Heather; TURPIN, Etienne. Art in the Anthropocene – Encounters Among Aesthetics, Politics, Environments and Epistemologies. London: Open Humanities Express, 2015. 241-254p.
TSING, Anna. Viver nas ruínas: paisagens multiespécies no Antropoceno. Ed. Thiago Mota Cardoso, Rafael Victorino Devos. Brasília: IEB Mil Folhas, 2019.
TYNAN, A. The desert in modern literature and philosophy: wasteland aesthetics. Edinburgh: EUP, 2020.
VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. Metafísicas canibais: elementos para uma antropologia pós-estrutural. São Paulo: Cosac Naif, 1a. ed., 2015.